Startbereit zum Forschen! Was geschieht, wenn Kohlendioxid entsteht? Wie kann man unsichtbare Gase nachweisen? Was sind Lösungen und wieso schäumt es beim Baden? Mit diesem Schnupperkurs lernen Kinder von 9 bis 13 Jahren in ihrem Labor die wichtigsten chemischen Grundbegriffe wie Lösungen, Stoffgemische, Elemente und Verbindungen kennen und trainieren den richtigen Umgang mit ihrer ersten eigenen Laborausstattung. Schnell finden sie heraus, wie man mit der Pipette Flüssigkeiten dosiert, wofür Petrischalen benötigt werden und wie man mit den vier beiliegenden Chemikalien sicher und versiert umgeht. Die jungen ForscherInnen beobachten das Entstehen von Kohlenstoffdioxid, spüren mit Indikatorlösung Säuren und Basen auf, untersuchen, was es mit Seife und Duschgel auf sich hat, und können sogar einfache elektrochemische Versuche durchführen. Alles Schritt für Schritt und altersgerecht im Anleitungsheft des KOSMOS Experimentierkastens erklärt. Der ideale Einstieg, um erste Erfahrungen in der spannenden MINT-Wissenschaft Chemie zu sammeln. Inhalt: 4g Kaliumhexacyanoferrat, 5g Amoniumeisen(lll)sulfat), 12 g Natriumcarbonat, 6g Weinsäure, 1g Lackmus-Pulver, Deckelheber, Doppellöffel, 3 Reagenzgläser, Reagenzglasständer, 3 Pipetten, Lackmus-Fläschchen, Gummistopfen, Schutzbrille, Batteriefach, farbig illustrierte Anleitung (52 S.) Benötigtes Zusatzmaterial: 9-Volt-Blockbatterie (Typ 6LR61) feste Seife, wasserfesten Folienstift, Eisennagel, Pinsel, Schwarztee-Beutel, hellen Haushaltsessig, Natron (im Supermarkt bei Backzutaten) und weitere haushaltsüliche Materialien HINWEISE: Auflistung der GHS-Piktogramm-Nummer(n), des zugehörigen Warnwortes, sowie der Gefahrenhinweise (H-Sätze) und Sicherheitshinweise (P-Sätze) jedes enthaltenen gefährlichen Stoffes (Chemikalie). Siehe auch zugehörige Abbildungen. Weinsäure. GHS05 GEFAHR H-Satz: Verursacht schwere Augenschäden. P-Sätze: Augenschutz tragen. – BEI KONTAKT MIT DEN AUGEN: Einige Minuten lang behutsam mit Wasser spülen. Eventuell vorhandene Kontaktlinsen nach Möglichkeit entfernen. Weiter spülen. Sofort GIFTINFORMATIONSZENTRUM oder Arzt anrufen. EG-Nr. 201-766-0, 6 g (0.21 oz.) Gefahrenklasse: Schwere Augenschädigung, Kategorie: 1 Kaliumhexacyanoferrat(II). H-Satz: Schädlich für Wasserorganismen, mit langfristiger Wirkung. P-Satz: Freisetzung in die Umwelt vermeiden. Empfehlung in der Experimentieranleitung beachten. EG-Nr. 237-722-2, 4 g (0.14 oz.) Gefahrenklasse: Gewässergefährdend (chronische aquatische Toxizität), Kategorie: 3 Natriumcarbonat. GHS07 ACHTUNG H-Satz: Verursacht schwere Augenreizung. P-Sätze: Einatmen von Staub vermeiden. – Augenschutz tragen. – BEI KONTAKT MIT DEN AUGEN: Einige Minuten lang behutsam mit Wasser spülen. Eventuell vorhan­dene Kontaktlinsen nach Möglichkeit entfernen. Weiter spülen. Bei anhaltender Augenreizung ärztliche Hilfe hinzuziehen. Nach Gebrauch Hände gründlich waschen. EG-Nr. 207-838-8, 12 g (0.42 oz.) Index-Nr. 011-005-00-2 Gefahrenklasse: Schwere Augenreizung, Kategorie: 2 Ammoniumeisen(III)-sulfat. GHS05 GEFAHR H-Satz: Verursacht schwere Augenschäden. P-Sätze: Augenschutz tragen. – BEI KONTAKT MIT DEN AUGEN: Einige Minuten lang behutsam mit Wasser spülen. Eventuell vorhandene Kontaktlinsen nach Möglichkeit entfernen. Weiter spülen. Sofort GIFTINFORMATIONSZENTRUM oder Arzt anrufen.EG-Nr. 233-382-4, 5 g (0.18 oz.) Gefahrenklasse: Schwere Augenschädigung, Kategorie: 1 Lackmuspulver – nicht eingestuft ACHTUNG! Für alle Chemikalien gilt: Unter Verschluss aufbewahren. Darf nicht in die Hände von Kindern gelangen (ausgenommen das experimentierende, von einem Erwachsenen unterwiesene Kind.) Ferner gilt: BEI VERSCHLUCKEN: Sofort ärztlichen Rat einholen/ärztliche Hilfe hinzuziehen und Verpackung oder Etikett (zur Arzt-Information) bereithalten. Die Informationen auf dem Produktetikett sind stets zu befolgen. Zur erforderlichen Schutzkleidung „Arbeitsplatz und Ausrüstung“ in der Experimentieranleitung beachten. Aus Umweltschutzgründen gilt: Inhalt/Behälter (von nicht mehr benötigten Chemikalien) der Problemabfallentsorgung zuführen.

Vom Eiswürfelkran zum selbst gemachten Christbaumschmuck: 60 originelle Versuche zu den Grundlagen der Chemie mit Bildanleitung und kindgerechter Erklärung wecken auf spielerische Weise das Interesse an der Natur und an der Wissenschaft.Experimente, wie sie (nicht nur) Kinder lieben: Chemie als DIY-Aktivität, mit Aha-Effekt und viel Raum für die eigene Kreativität. In 12 thematischen Abschnitten vom Feuer über das Wasser bis zu Polymeren und Lebensmitteln werden 60 originelle Versuche vorgestellt, die spannend und anschaulich die Grundlagen der Chemie vermitteln. Mit einfachsten Mitteln werden Bioplastik, Nanopartikel oder Elefantenzahnpasta hergestellt, Silberschmuck gereinigt oder eine Batterie aus Kartoffeln gebaut. Alle Versuche sind farbig bebildert und mit kindgerechten Erklärungen versehen. Die benötigten Materialien sind in Drogerien oder über das Internet leicht zu bekommen, wenn sie nicht ohnehin schon im Haushalt vorhanden sind. Ideal für das gemeinsame Experimentieren mit Kindern der Altersstufen 8 bis 12, egal ob zuhause oder im Unterricht.Kathrin DegenHardcover, 2023150 Seiten

Eine vielseitige und überraschende Reise durch das Chemie-Universum: Welche Rolle spielt die Chemie in unserem Leben, wie kann die Chemie zur Lösung aktueller Probleme beitragen und wie muss sie sich dafür verändern?Eine bunte und überraschende Abenteuerreise durch die faszinierenden Weiten des Chemie-Universums: Wie erklärt die Chemie die Entstehung des Lebens, wie hat sie die Welt verändert und wie lassen sich die drängenden Probleme unserer Zeit mit ihrer Hilfe lösen? In zwölf Kapiteln geben uns ausgesuchte Spezialisten, Chemiker und Chemikerinnen einen Einblick in die Chemie als äußerst kreative und verantwortungsbewusste Wissenschaft. Viele praktische Beispiele, Produkte und Anwendungen zeigen das Potential der Chemie auf. So erfährt man etwa, dass eine moderne Energie- und Rohstoffversorgung ohne Chemie weder denkbar noch machbar ist und welche Bedeutung die Chemie für die moderne Informationstechnologie hat. Ein besonderes Augenmerk wird darauf gerichtet, welche Rolle die Chemie bei aktuellen und zukünftigen Herausforderungen unserer Gesellschaft spielt: Die ungebrochen wachsende Weltbevölkerung, die drohende Knappheit von Nahrung und Wasser, die Gesundheitsvorsorge und Heilung von Krankheiten, der ansteigende Energieverbrauch sowie der Erhalt unserer Lebensqualität - als stark interdisziplinär orientierte Wissenschaft schafft die Chemie die Grundlagen, um diese dringenden Probleme unserer Zeit nachhaltig anzugehen. Quo vadis Chemie? In diesem Buch wird kritisch und fachkundig diskutiert, wie sich die Chemie entwickeln muss, um diesen Aufgaben gerecht zu werden. Heute gelingt schon vieles, dennoch werden neue Denkansätze und innovative Prozesse und Produkte für die Zukunft gebraucht. Ohne Chemie ist keine Lösung möglich. Ein spannendes und informatives Buch für alle, die sich für Chemie und für die Welt, in der wir leben, interessieren und gerne wissen möchten, welche Rolle die Chemie nicht nur heute wahrnimmt, sondern vor allem zukünftig spielen sollte.Thisbe K. Lindhorst, Hans-Jürgen Quadbeck-Seeger, Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh) (Herausgeber)Hardcover, 2017230 Seiten

Gegen viele Widerstände verwirklichte sie ihre Träume: Marie Curie erarbeitete sich ihren herausragenden Platz in der Welt der Wissenschaft - zu einer Zeit, in der die meisten Frauen von höherer Bildung ausgeschlossen waren. Luca Novelli erzählt spannend und mit Sachverstand vom Leben dieser außergewöhnlichen Frau, von ihren Kindertagen in Polen, den schwierigen Anfangsjahren in Paris, den großen Entdeckungen rund um die Radioaktivität, von Triumphen, bitteren Verlusten und großen Stunden bis zur zweimaligen Verleihung des Nobelpreises. Eine Begegnung mit einer der eindrucksvollsten Persönlichkeiten der Wissenschaftsgeschichte. Mit ausführlichem Nachschlageteil. Luca Novelli112 Seiten Klappenbroschur 

Stelle bunte Flummis her Wie cool ist das! Mars, Jupiter, Venus, Saturn – mit den bunten Flummi-Planeten erschaffen Kinder ihr erstes springendes Universum. Die Anleitung zeigt ihnen, wie sie Schritt für Schritt zu ihren hüpfenden Springbällen kommen. Schnell die verschiedenen Farbgranulate in die speziellen Planeten-Gussformen gießen, für einige Minuten ins Wasser tauchen, herausnehmen und kurz trocknen lassen. Schon können die Flummis getestet werden! Tipps und Tricks erklären, wie sich tolle Muster mischen lassen, Planetenringe gegossen und aus den getrockneten Bällen ein Flummi-Mobile gebastelt wird. Kleine Zusatzinfos liefern spannende Fakten zum Sonnensystem sowie zu echten und hüpfenden Planeten. Unser Tipp: Etwas Granulat für später aufheben, um den Hüpfespaß zu verlängern. Da wir auf Zusatzstoffe verzichtet haben, verlieren die Flummis nach ein bis zwei Tagen ihre Sprungkraft. Inhalt: Spezialgranulat in 4 Farben Gussformen für Planeten Versuchsbecher ACHTUNG. Nicht geeignet für Kinder unter 8 Jahren. Benutzung unter Aufsicht von Erwachsenen. Anweisung vor Gebrauch lesen, befolgen und nachschlagebereit halten.

Gieße und gestalte deine eigenen Seifen Hände waschen ist wichtig und ab jetzt macht es richtig Spaß! Mit dem Experimentierset Kristall-Seife können Kinder ihre eigene, wunderschöne Seife herstellen. Das ist nicht nur eine tolle Dekoration für das Bad, sondern kann auch zum besonderen „handmade“-Geschenk für Freunde und Familie werden. Echte Rohseife wird mit Wärme verflüssigt und dann in den beiliegenden Messbechern mit Kosmetikfarbe zu einem leuchtenden Rot gefärbt. Eine Pipette hilft beim Dosieren und der Spatel sorgt dafür, dass alles gut vermischt werden kann. In kleinen Schritten entsteht ein individueller Farbverlauf und danach wird der Kristall nach Anleitung in seine Form geschnitzt. Aber natürlich können die Kinder auch selber kreativ werden. Der Clou: Alle Reste einfach wieder einschmelzen und in die vier Mini-Seifenformen gießen! Auf geht’s! Das Set enthält die wichtigsten Utensilien für die kleinen Forscher*innen. Nur noch ein Marmeladenglas und eine Mikrowelle oder ein Wasserbad werden benötigt. Das farbige Anleitungsblatt beschreibt alles Schritt für Schritt und hält kleine Zusatzinfos rund um Seife & Co. bereit. Inhalt: Glycerinseife, rote Farbe, Seifen-Gießform, 2 große Messbecher, 2 kleine Messbecher, Pipette, 3 Rührspatel, farbig illustrierte Anleitung Zusätzlich wird benötigt: Schere, Marmeladengläser, Buttermesser mit glatter Klinge, Mikrowelle oder Wasserkocher, Küchenhandschuh, Stück Karton oder alte Zeitung INFORMATIONEN zur KOSMETIK (Variante mit kosmetischem Farbpulver): Seifenbasis (Glycerin-Seife) 100 g (3.53 oz.) Art.-Nr. 720893: INGREDIENTS: Glycerin, Aqua, Sodium Stearate, Propylene Glycol, Sorbitol, Sodium Laurate, Sodium Laureth Sulfate, Sodium Chloride, Sodium Lauryl Sulfate, Citric Acid, Sodium Citrate, Tetrasodium Iminodisuccinate, Tetrasodium Etidronate Rotes Farbpulver (Kosmetik-Farbe),1 g (0.04 oz.) Art.-Nr. 775544: INGREDIENTS: Red 4 (CI 14700), Sodium Chloride, Sodium Sulfate INFORMATIONEN zur KOSMETIK (Variante mit flüssiger Kosmetikfarbe): Seifenbasis (Glycerin-Seife) / Base de savon (savon de glycérine) / Base del sapone (sapone di glicerina): INGREDIENTS: Glycerin, Aqua, Sodium Stearate, Propylene Glycol, Sorbitol, Sodium Laurate, Sodium Laureth Sulfate, Sodium Chloride, Sodium Lauryl Sulfate, Citric Acid, Sodium Citrate, Tetrasodium Iminodisuccinate, Tetrasodium Etidronate Seifenbasis (Glycerin-Seife): 200 g (7.06 oz.), Art.-Nr. 719293 Flüssigfarbe (Kosmetik-Farbe) / Liquide de couleur (couleur de cosmétique) / Liquido di colore (tinta di cosmetica): (rot/rouge/rosso) INGREDIENTS: Aqua, Citric Acid, CI 74160, Sodium Benzoate, Potassium Sorbate, Glycerin, Propylene Glycol 10 ml (0.34 fl.oz.),Art.-Nr. 728549 Achtung. Nicht geeignet für Kinder unter 8 Jahren. Benutzung unter Aufsicht von Erwachsenen. Lies die Anweisungen vor Gebrauch, befolge sie und halte sie nachschlagebereit. Bewahre das Set außer Reichweite von Kindern unter 8 Jahren auf. ACHTUNG! Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet. Erstickungsgefahr, da kleine Teile verschluckt oder eingeatmet werden können.

Lass funkelnde Kristalle wachsen Blau, rot, gelb – in wunderschönen Farben glitzern mit diesem KOSMOS Experimentierset schon bald die schönsten Kristalle in unterschiedlichen Formen im Kinderzimmer. Wie von Zauberhand entstehen die kleinen und großen Einzelstücke innerhalb weniger Tage aus Wasser, Farbe und Kristallsalz. In der transparenten Schatztruhe lassen sich die schönsten Kristalle besonders wirkungsvoll präsentieren. Damit alles klappt, erklärt die Anleitung Schritt für Schritt den richtigen Umgang mit Pipette und Co. und zeigt genau wie die Kristallsalze aufgelöst werden. Spannende Zusatz-Infos über Kristalle und wie sie in unserem Alltag Verwendung finden bieten Kindern ab 10 Jahren einen ersten Einblick in die Welt der Chemie. Inhalt: Anleitung, 2 Päckchen Alaun (40g), Messbecher, Pipette, Färbetabletten, Schatztruhe, Holzspatel, farbig illustrierte Anleitung ACHTUNG. Nicht geeignet für Kinder unter 10 Jahren. Benutzung unter Aufsicht von Erwachsenen. Enthält einige Chemikalien, die eine Gefahr für die Gesundheit darstellen. Lies die Anweisungen vor Gebrauch, befolge sie und halte sie nachschlagebereit. Bringe die Chemikalien mit keiner Stelle des Körpers in Kontakt, besonders nicht mit dem Mund und den Augen. Halte kleine Kinder und Tiere beim Experimentieren fern. Bewahre den Experimentierkasten außer Reichweite von Kindern unter 10 Jahren auf. Augenschutz für überwachende Erwachsene ist nicht eingeschlossen.

Mit dem KOSMOS Chemielabor C1000 entdecken neugierige Kinder die Welt der Stoffe: Du willst wissen ... wie man chemische Stoffe aufspürt? ... wie man chemische Bilder malt? ... welches Gas im Mineralwasser sprudelt? Junge Entdecker beobachten bei 125 anschaulichen Experimenten die chemischen Eigenschaften bekannter Stoffe: Egal ob Farbwechsel durch Essig oder Trennmethoden für Filzstiftfarben. Die Chemie steckt nicht nur voller Überraschungen, sie steckt auch überall in unserem Alltag! Das bunte, reich bebilderte Anleitungsbuch führt kindgerecht in die chemische Arbeitspraxis ein: Von Experimenten mit Chemikalien, Lösungen und selbsthergestellten Gasen bis hin zu ersten chemischen Reaktionen oder Stoffnachweisen gibt es viel zu beobachten. So werden beim eigenständigen Experimentieren chemische Kenntnisse vermittelt und der Spaß an der Chemie geweckt. Inhalt: 7 Chemikalien: 12g Natriumcarbonat, 4g Kaliumhexacyanoferrat(II), 8,5g Calciumhydroxid, 5g Ammoniumeisen(III)-sulfat, 8g Kupfer(II)-sulfat, 10g Citronensäure, 1g Lackmuspulver 3 Tropfpipetten, Batteriefach, Lackmus-Fläschchen, Kupferdraht, 2 Messbecher mit Deckel, 4 hitzebeständige Reagenzgläser, Reagenzglasbürste, verschiedene Gummistopfen, Trichter, Deckelheber, Doppellöffel, Winkelrohr, Experimentierstation buntes Poster mit Labor-Regeln, Schutzbrille und farbig illustriertes Anleitungsbuch Zusätzlich wird benötigt: 1 x 9-Volt-Blockbatterie Typ 6LR61, 3%ige Wasserstoffperoxid-Lösung, Iod-Lösung (max. 2,5%ig Apotheke), Natron, Kaffeefilter (rund), entmineralisiertes Wasser, einige Lebensmittel und weitere haushalts-/handelsübliche Materialien. HINWEISE: Auflistung der GHS-Piktogramm-Nummer(n) des zugehörigen Warnwortes sowie der Gefahrenhinweise (H-Sätze) und Sicherheitshinweise (P-Sätze) jedes enthaltenen gefährlichen Stoffes (Chemikalie). Siehe auch zugehörige Abbildungen.Ammoniumeisen(III)-sulfat. GHS05 GEFAHR H-Satz: Verursacht schwere Augenschäden. P-Sätze: Augenschutz tragen. – BEI KONTAKT MIT DEN AUGEN: Einige Minuten lang behutsam mit Wasser spülen. Eventuell vorhandene Kontaktlinsen nach Möglichkeit entfernen. Weiter spülen. Sofort GIFTINFORMATIONSZENTRUM oder Arzt anrufen. Ist ärztlicher Rat erforderlich, Verpackung oder Kennzeichnungsetikett bereithalten. EG-Nr. 233-382-4, 5 g (0.18 oz.) Gefahrenklasse: Schwere Augenschädigung, Kategorie: 1 Calciumhydroxid. GHS05, GHS07 GEFAHR H-Sätze: Verursacht schwere Augenschäden. – Verursacht Hautreizungen. – Kann die Atemwege reizen. P-Sätze: Einatmen von Staub vermeiden. – Schutzhandschuhe und Augenschutz tragen. – BEI BEI BERÜHRUNG MIT DER HAUT: Mit viel Wasser waschen. – BEI EINATMEN: Die Person an die frische Luft bringen und für ungehinderte Atmung sorgen. – BEI KONTAKT MIT DEN AUGEN: Einige Minuten lang behutsam mit Wasser spülen. Eventuell vorhandene Kontaktlinsen nach Möglichkeit entfernen. Weiter spülen. Sofort GIFTINFORMATIONSZENTRUM oder Arzt anrufen. Ist ärztlicher Rat erforderlich, Verpackung oder Kennzeichnungsetikett bereithalten – Nach Gebrauch Hände gründlich waschen. Inhalt/Behälter (von nicht mehr benötigten Chemikalien) der Problemabfallentsorgung zuführen. EG-Nr. 215-137-3, 8,5 g (0.30 oz) Die Hinweise gelten auch für die wässrige Lösung Kalkwasser (Herstellung siehe Versuch 10). Gefahrenklassen: Schwere Augenschädigung, Kategorie: 1, Reizwirkung auf die Haut, Kategorie: 2, Spezifische Zielorgan Toxizität, Kategorie: 3 Citronensäure. GHS07 ACHTUNG H-Satz: Verursacht schwere Augenreizung. Kann die Atemwege reizen. P-Sätze: Augenschutz tragen. – BEI KONTAKT MIT DEN AUGEN: Einige Minuten lang behutsam mit Wasser spülen. Eventuell vorhandene Kontaktlinsen nach Möglichkeit entfernen. Weiter spülen. Bei anhaltender Augenreizung: Ärztlichen Rat einholen /ärztliche Hilfe hinzuziehen. Ist ärztlicher Rat erforderlich, Verpackung oder Kennzeichnungsetikett bereithalten. – Nach Gebrauch Hände gründlich waschen. Einatmen von Staub vermeiden. Bei Unwohlsein Arzt anrufen. Inhalt/Behälter (von nicht mehr benötigten Chemikalien) der Problemabfallentsorgung zuführen. EG-Nr. 611-842-9, 10 g (0.35 oz.) Gefahrenklasse: Schwere Augenreizung, Kategorie: 2 Kaliumhexacyanoferrat(II). H-Satz: Schädlich für Wasserorganismen, mit langfristiger Wirkung. P-Satz:Freisetzung in die Umwelt vermeiden. Inhalt/Behälter (von nicht mehr benötigten Chemikalien) der Problemabfallentsorgung zuführen. – Entwickelt bei Berührung mit Säure sehr giftige Gase. EG-Nr. 237-722-2, 4 g (0.14 oz.) Gefahrenklasse: Gewässergefährdend (chronische aquatische Toxizität), Kategorie: 3 Kupfersulfat. GHS05, GHS07, GHS09 GEFAHR H-Sätze: Gesundheitsschädlich bei Verschlucken. – Verursacht schwere Augenschäden. – Sehr giftig für Wasserorganismen mit langfristiger Wirkung. P-Sätze: BEI KONTAKT MIT DER HAUT: Augenschutz tragen. – BEI VERSCHLUCKEN: Bei Unwohlsein GIFTINFORMATIONSZENTRUM/Arzt anrufen. – BEI KONTAKT MIT DEN AUGEN: Einige Minuten lang behutsam mit Wasser spülen. Eventuell vorhandene Kontaktlinsen nach Möglichkeit entfernen. Weiter spülen. Sofort GIFTINFORMATIONSZENTRUM oder Arzt anrufen. Ist ärztlicher Rat erforderlich, Verpackung oder Kennzeichnungsetikett bereithalten. – Nach Gebrauch Hände gründlich waschen. – Freisetzung in die Umwelt vermeiden. Inhalt/Behälter (von nicht mehr benötigten Chemikalien) der Problemabfallentsorgung zuführen. EG-Nr. 231-847-6, 8 g (0.28 oz.) Gefahrenklassen: Akute Toxizität (oral), Kategorie: 4, Schwere Augenschädigung, Kategorie: 1, Gewässergefährdend (akute aquatische Toxizität / chronische aquatische Toxizität), Kategorie: 1 Natriumcarbonat. GHS07 ACHTUNG H-Satz: Verursacht schwere Augenreizung. P-Sätze: Augenschutz tragen. – BEI KONTAKT MIT DEN AUGEN: Einige Minuten lang behutsam mit Wasser spülen. Eventuell vorhandene Kontaktlinsen nach Möglichkeit entfernen. Weiter spülen. Bei anhaltender Augenreizung: Ärztlichen Rat einholen/ärztliche Hilfe hinzuziehen. Ist ärztlicher Rat erforderlich, Verpackung oder Kennzeichnungsetikett bereithalten. – Nach Gebrauch Hände gründlich waschen. EG-Nr. 207-838-8, 12 g (0.42 oz.) Index-Nr. 011-005-00-2 Gefahrenklasse: Schwere Augenreizung, Kategorie: 2 Lackmuspulver – nicht eingestuft ACHTUNG! Für alle Chemikalien gilt: Unter Verschluss aufbewahren. Darf nicht in die Hände von Kindern gelangen (ausgenommen das experimentierende, von einem Erwachsenen unterwiesene Kind). Die Informationen auf dem Produktetikett sind stets zu befolgen. Zur erforderlichen Schutzkleidung „Arbeitsplatz und Ausrüstung“ in der Experimentieranleitung beachten. Aus Umweltschutzgründen gilt: Inhalt/Behälter (von nicht mehr benötigten Chemikalien) der Problemabfallentsorgung zuführen.

Starten Sie den Tag mit einer Tasse C8 H10 N4 02…oder besser gesagt, Kaffee! Diese Tasse erinnert mit ihren Beschriftungen auf der Außenseite an einen Labor-Messbecher und huldigt damit der wunderbaren Welt der Wissenschaft!- Tasse im Design eines Labor-Messbechers- Material: Borosilikat-Glas- Inhalt: 400ml- Mikrowellen- und spülmaschinengeeignet

„Leben“ – was ist das eigentlich? Wo kommt es her? Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein, damit Leben entstehen kann und wie wurde das Simple komplex und das Komplexe lebendig?Die Ausstellung „Simpel, komplex, lebendig“ im Deutschen Museum hat sich der Beantwortung dieser Fragen gewidmet. Mit den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern des Sonderforschungsbereichs „Emergence of Life“ hat das Deutsche Museum die Inhalte dieser Sonderausstellung entwickelt. In ihr konnten die Besucher in die Welt vor vier Milliarden Jahren eintauchen. Auf der fremd aussehenden Erde verbanden sich damals Vulkanfeuer, eine nicht atembare Atmosphäre und ein grüner Ozean zur Wiege des Lebens.Seite für Seite folgt dieser Band dem Konzept von „Simpel, komplex, lebendig“. Er erklärt, welche Voraussetzungen erfüllt sein mussten, damit Leben entstehen konnte und welche Moleküle und Prozesse das Leben für sich nutzt. Dabei wird nicht zuletzt deutlich, wie die Wissenschaft früher und heute die Geheimnisse des Ursprungs des Lebens erforscht. Danai Gavranidou, Moritz Schmid, Karl Wienand (Hrsg.)Simpel, komplex, lebendig - Wie aus Materie Leben wurde2023, Deutsches Museum Verlag144 SeitenSoftcover    

Seid ihr bereit für eine atemberaubende Reise durch die 118 chemischen Elemente des Periodensystems? Von Argon bis Zink - dieses Buch erforscht mit euch die ganze Bandbreite sowohl natürlich vorkommender als auch künstlich hergestellter Elemente. Hier bekommt ihr ganz großes Wissen rund um kleine Teilchen! Ob Magnesium in einer Fotokamera, Radium in einer Uhr oder Nickel im Toaster - erfahrt in über 1000 Farbfotografien und verblüffenden Fakten alles über Eigenschaften, Strukturen Vorkommen und Verwendung der Elemente, die Tag für Tag euren Alltag und eure Umgebung formen. So habt ihr unsere Welt garantiert noch nie gesehen! Tolles Extra obendrauf! Damit ihr zu echten Chemie-Profis werdet, gibts noch ein supercooles XXL-Poster vom Periodensystem zum Aufhängen. Verlag: Dorling Kindersley Deutschland GmbH: 2017 208 Seiten, über 1000 farbige Abbildungen Hardcover

Ob mathematische Formel, physikalische Gesetzmäßigkeiten, die Farblehre oder bedeutende Geschichtsdaten - die Becher von KÖNITZ Porzellan verbinden Genuss mit dem Blick auf wissenschaftliche Fakten. Die Naturwissenschaft "Chemie" befasst sich mit Aufbau und Eigenschaften von Stoffen und deren Reaktion mit anderen Elementen. Alle chemischen Elemente mit steigender Kernladungszahl finden ihren Platz im Periodensystem der Elemente. Eine Komplettübersicht der Haupt- und Nebengruppen des Systems entdeckst du auf dem schönen Kaffebecher Chemie von KÖNITZ Porzellan. Das perfekte Geschenk für jeden, den Chemie fasziniert, fürs Studium oder Schulabschluss. Höhe: 105 mm, Inhalt: 460 ml. Spülmaschinengeeignet.