Kinder sind neugierige Wesen und oft sehr genaue Beobachter: Sie sehen, dass die Sonne im Laufe des Tages – scheinbar – ihren Platz am Himmel verändert und dass der Mond seine Gestalt wechselt. Und sie stellen viele Fragen! »Warum ist der Himmel blau?« oder »Warum ist der Mond manchmal auch tagsüber sichtbar?«, das will jedes Kind irgendwann wissen. Eltern, ErzieherInnen können diese Fragelust auf unterschiedlichste Weise fördern und nähren. Dieses Heft will dabeiunterstützen: Es führt in die Ausstellung Astronomie des Deutschen Museums und dort zu Exponaten, die für Kinder und ihr Verständnis von Sonne, Mond und Ster-nen besonders anschaulich sind.Sonne, Mond und Sterne Astronomie im Deutschen Museum 2016, Deutsches Museum Verlag 40 Seiten

Leben wir in einem Erdzeitalter, in dem der Mensch die Erde unumkehrbar verändert? Sind wir zu einem geologischen Faktor geworden? Der Atmosphärenchemiker und Nobelpreisträger Paul Crutzen hat für dieses Zeitalter den Begriff Anthropozän angestoßen. Inzwischen wird weltweit eine umfassende Debatte um die Grundfragen der menschlichen Zivilisation auf der Erde geführt: Wie werden wir wohnen, was werden wir essen, wie werden die Ressourcen verteilt, wie werden wir uns fortbewegen? Wie weit greifen wir in die Evolution ein? Das Heft macht diese Themen an ausgewählten Exponaten anschaulich, vermittelt fachliche und historische Grundlagen und fragt nach Alternativen zur Gestaltung unserer Zukunft. Willkommen im Anthropozän Unsere Verantwortung für die Zukunft der Erde 2016, Deutsches Museum Verlag 72 Seiten

Wie die Dinge funktionierenTechnische Bildung im Elementar- und Primarbereich Die Handreichung möchte PädagogInnen und Lehrkräfte in Kindergarten und Grundschule bei der Umsetzung technischer Bildung unterstützen. Sie will dazu ermutigen, Technikthemen offen und unbefangen anzugehen. Neben pädagogischen Beiträgen enthält das Heft reiche Hintergrundinformationen sowie praktische Tipps und didaktische Anleitungen zu drei bildungs- und lehrplanrelevanten Schwerpunkten. Selbstbestimmtes Erkunden und Experimentieren nach den Prinzipien des entdeckenden Lernens stehen dabei im Vordergrund: Bauen und Konstruieren – Luftfahrt – Mensch, Maschine, Arbeit.Die Publikation macht Sie mit diesen Programmen für Vorschul- und Grundschulkinder vertraut. 2019, 1. Auflage, 70 S. mit ca. 95 Abb., broschiert

Die Welt unterm RasterelektronenmikroskopFormenvielfalt aus Natur und Technik Wie funktioniert ein Rasterelektronenmikroskop (REM)? Welche früheren Forschungen haben zu seiner Entwicklung geführt? Wie müssen die Proben präpariert werden, um das »Unsichtbare« sichtbar zu machen? Das vorliegende Heft ist aus der täglichen Arbeit bei den beliebten Vorführungen mit dem REM, am Deutschen Museum entstanden. Es sammelt alles Wissenswerte zum Gerät und seiner Technik – und enthält eine Fülle von faszinierenden Bildern aus dem Mikrokoskomos, die damit aufgenommen wurden: von den Einzellern im Wassertropfen über Blütenpollen, Insekten und Bärtierchen bis hin zum Aufbau von Säugetierzellen und feinsten Strukturen aus unserer Alltagswelt. Der Autor Klaus Macknapp weiß aus jahrelanger Erfahrung, welche Fragen Lehrer und Schüler am meisten beschäftigen und welche Möglichkeiten des REM Laien wie Experten besonders begeistern. So wird Technikvermittlung hier zur Vermittlung von Welt – der Welt unterm Rastertunnelmikroskop. 2018, 2. Auflage, 91 S. mit ca. 300 Abb., broschiert